Короли речных глубин
Каждый, умеющий плавать, хоть на несколько секунд бывает водолазом. Когда ныряет. Искусные ныряльщики еще четыре тысячи лет назад умели добывать со дна морского жемчуг, веточки кораллов, драгоценные раковины. Трудное и опасное это дело. Редкий ныряльщик может продержаться под водой больше двух минут: нырнул – и скорее поднимайся, чтобы вдохнуть воздух. Но это – про ныряльщиков, а не про наших водолазов.
Трудиться спасателям Новосёловской станции приходится в разных условиях. При этом нужно не только выжить, но ещё и работать. Доставать людей из воды в летнее время – одно, а вызволять утопающих из-подо льда, в условиях низких температур в тяжёлом снаряжении – совсем другое! Как это происходит, водолазы решили показать не только нам, но и школьникам из Светлолобово, Анаша и Легостаево. Эта встреча стала возможной благодаря проекту «Юнармеец в профессии» и с целью профориентационной работы.
– Мы покажем ребятам отработку водолазных спусков в зимнее время, – рассказывает Александр Павлов, начальник Новосёловской спасательной станции. – В условиях низких температур уходить под воду гораздо сложнее. Именно поэтому мы проводим тренировки постоянно, чтобы не забыть навыков. Сегодня в работе коллектив станции в полном составе. Показывать свои умения будут пять водолазов. Кроме того, с нами, конечно же, медицинский работник.
Мы отправляемся на Красноярское водохранилище. Водолазы уже в костюмах, под которыми тёплое термобельё. С собой: баллоны с кислородом, перчатки, ласты, подводный фонарик, свинцовые грузы, страховочная верёвка, маски и ещё куча всего неизвестного простому народу оборудования. В общем, всё то, что необходимо для спуска. На море уже вырублена специальная прорубь – майна – 2 на 2 метра, обрамлённая дощатым настилом. Она не должна иметь острых кромок, о которые можно повредить шланги и снаряжение водолаза. Водолазы активно готовятся к приходу школьников и снаряжаются полностью. У места спуска всегда должна быть горячая вода. Для оттаивания клапанов снаряжения и ликвидации ледяных пробок в шланговых соединениях их поливают горячей водой и продувают воздухом.
На улице тепло +3 градуса, температура воды +3+5. Дует ледяной ветер, который буквально сносит с ног. Спасатели уже готовы к приходу гостей. Один из них садится на край проруби (он будет нырять первым); второй напротив него – это страхующий водолаз, готовый прийти на помощь товарищу в трудную минуту; третий – обеспечивающий водолаз – становится рядом с майной и держит сигнальный конец (страховочный трос), по которому будет спускаться его коллега.
Школьники приближаются к месту тренировок. С любопытством облепляют ограждение и ждут начала.
– Ну, что, начинаем! – командует старший водолаз Владимир Кащук и даёт указания Антону Толстикову. – Спускаешься на дно, подаёшь об этом сигнал, потом бьёшь сигнал тревоги, и Александр спускается к тебе на помощь. Понял?
Антон уверенно качает головой. Сказать он уже ничего не может, во рту у него специальный дыхательный лёгочник.
Вот и под водой водолазы не разговаривают. Они подают сообщения по сигнальному концу. Один раз дернул – как дела, два раза – иди прямо, три – на выход, потрясти – стой на месте. Прямо как азбука Морзе.
Дети в предвкушении и ожидании. Их даже не смущает холодный ветер. Школьники пытаются прокрасться поближе, чтобы увидеть то долгожданное погружение.
Ррррраз! И в воду! Водолаз медленно уходит на дно. Как ему не страшно? Там ведь не зги не видно, кругом толща льда, воздуха нет! Даже нам здесь становится жутко от его возможных ощущений там. Ждём минут десять. Антон встаёт на дно и подаёт сигнал. Тут же подаёт второй – сигнал тревоги. Словно по щелчку пальцев реагирует страхующий водолаз! Он ныряет вслед за товарищем. Спасателей нет ещё 10 минут, и мы уже начинаем волноваться. Ещё через некоторое время оба всплывают, слава Богу, живыми и здоровыми. И мы, и дети делаем облегчённый выдох.
– Как вы себя чувствуете? – спрашиваю я. И водолазы показывают жестами пальцев: дескать, всё отлично! Затем снимают маски и сетуют на то, что им жарко.
– Там под водой же нет ветра, – смеётся Александр Павлов, – там тепло, хорошо!
Ошеломлённые увиденным, школьники с удивлением слушают водолазов и задают много вопросов.
– Какая видимость под водой? Сколько весит костюм? Почему вы не боитесь этого?
Спасатели с удовольствием отвечают на все вопросы, а затем показывают ещё несколько трюков: достают со дна морского тяжёлый колун, обследуют дно и снова ныряют выручать друг друга. В общей сложности парни находились под водой два часа.
Подобное зрелище в школах не покажут. Поэтому такой урок ребятам точно запомнится навсегда. Ученики хором благодарят спасателей и, оглядываясь, убегают в автобус. А наши герои тоже в восторге: и от острых ощущений под водой, и от того, как молодёжь восприняла их занятие.
Вот такие наши спасатели. Где там две минуты под водой! Им и двух часов мало! А со дна морского они не то, что жемчуг, колун достать умеют!
Елена ГЛАГОЛЕВА
Светлана Петровна Курлыкова ответственный секретарь
Источник: Газета Грани
15.03.2023 09:30
